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提高电子电工专业课程教学效果的有效方法初探
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摘要
目前中职学校电子电工专业的教学存在着很多问题,主要有该专业知识面较宽,教学内容抽象难以理解,教学实践性较强等几方面原因,最后导致在具体的教学过程中存在不少问题。该文主要阐述了电子电工专业教学中存在的常见问题,并针对这些的问题提出了相应解决方法,从而提高电子电工教学的效果。
作者
章近安
机构地区
宁波东钱湖旅游学校
出处
《电脑知识与技术》
2016年第2X期171-172,共2页
Computer Knowledge and Technology
关键词
电子电工
教学效果有效方法
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
TN0-4 [电子电信—物理电子学]
TM1-4 [电气工程—电工理论与新技术]
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电脑知识与技术
2016年 第2X期
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