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提高电子电工专业课程教学效果的有效方法初探

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摘要 目前中职学校电子电工专业的教学存在着很多问题,主要有该专业知识面较宽,教学内容抽象难以理解,教学实践性较强等几方面原因,最后导致在具体的教学过程中存在不少问题。该文主要阐述了电子电工专业教学中存在的常见问题,并针对这些的问题提出了相应解决方法,从而提高电子电工教学的效果。
作者 章近安
出处 《电脑知识与技术》 2016年第2X期171-172,共2页 Computer Knowledge and Technology
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