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基于Moodle的开放教育教学模式研究——以《经济数学基础》课程为例 被引量:4

Research on open education Teaching Mode Based on Moodle: A Case Study of Foundation of Economic Mathematics
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摘要 国家开放大学学习网作为模块化面向对象的动态学习环境,能发挥Moodle平台的特点,实现有支持的开放式学习。混合教学模式,以学习者为中心,基于网络自主学习,远程学习支持服务与面授辅导相结合。网络课程网络教学团队成员分工明确,沟通顺畅,配合密切,组织得力,是网络课程试点工作顺利开展的重要保障。 National Open University learning network as a modular object-oriented dynamic learning environment, can play the characteristics of the Moodle platform to achieve the support of open learning. Blended teaching pattern, to learners as the center, based on the web-based autonomous learning and distance learning support services and face-to-face counseling combined.Network course network teaching team members of the clear division of labor, communication smoothly, with close, effective organization, is an important guarantee for the smooth development of the network course pilot work.
作者 唐箭
出处 《电脑知识与技术》 2016年第4X期143-145,共3页 Computer Knowledge and Technology
基金 湖南广播电视大学2015年度科学研究课题研究成果(课题编号:XDK2015-C-20) 益阳市社会科学界联合会研究成果(2015YS52)
关键词 MOODLE 开放教育 教学模式 经济数学基础 Moodle open education eaching mode foundation of economic mathematics
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参考文献8

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