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软件人才培养“以赛促学”教学模式研究

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摘要 "以赛促学"人才培养模式是指将专业技能培养与学科竞赛结合起来,组织学生参加专业学科竞赛,激发学生学习主动性,完成课堂教学到专业技术实战能力的转化。该文以南京林业大学服务外包人才培养为例,阐述这种以"学生为主教师为辅"新的专业人才培养模式,该培养模式已在本校服务外包专业中试点五年,效果显著。
出处 《电脑知识与技术》 2016年第5X期181-182,共2页 Computer Knowledge and Technology
基金 江苏高校品牌专业建设工程资助项目
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