新建本科高校Java课程改革研究与实践

随着新建本科高校向应用技术型大学转型,以及教育技术的发展,传统的教育教学模式已经不适合人才培养的需求。针对目前Java课程建设研究现状,联合校企合作单位,提出了"制定课程标准→改革教学内容→改革教学模式"的改革思路,并付诸教育实践,效果良好。