期刊文献+

优化课程资源,构建有效课堂——在实践中提升信息技术课教学效果

下载PDF
导出
摘要 信息技术课程是以日新月异的信息化技术和互联网发展为依托的,作为信息技术教师,需要关注学生是不是真的能学会了技术之后学以致用。该文结合信息技术课教学实践,分析了教师优化课程资源的方法,以培养学生运用信息技术来解决问题的能力。
作者 曹杨阳
出处 《电脑知识与技术(过刊)》 2016年第8X期85-86,共2页 Computer Knowledge and Technology
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部