基于社交网络的英语互动微平台建设

互联网信息大爆炸的时代还将继续持续下去,微博的兴起给英语课堂教学改革提供了全新的平台,通过调查研究发现,大部分学生对建设一个顺应学生兴趣、和英语教学相联系的互动微平台有迫切需求,通过研究微博上热门的英语账号,打造个性微博账号能够打破教学空间、时间,充分利用互联网资源,拓展英语教材,让师生互动更频繁,教学方式更趋多样化,从而达到学生主动参与的有效教学。