内地中职班计算机基础课说课设计

针对内地新疆中职班教学的特殊性、民汉合并计算机基础课教学的现状,本文以《电子板报》课程为例,基于教育教学原理从语言交流、教学方法、学习方法和文化差异性等方面进行了说课设计。该设计思路可为中职院校内地新疆班计算机基础课中其他章节的说课设计提供参考。