摘要
由于时代的变迁,高校计算机应用基础课程教学的改革迫在眉睫,如何能探索出一套行之有效的教学改革方案,使学生能学有所获、学以致用,真正体现出计算机应用基础教学的价值所在,是该课程要解决的核心问题。该文主要从当前高校计算机应用基础教学的现状及教学内容、教学手段、考核方式等方面进行详细的分析,并提出解决方案。
出处
《电脑知识与技术(过刊)》
2016年第9X期163-164,共2页
Computer Knowledge and Technology
基金
贺州学院2013年教改项目<高校非计算机专业数据库课程教学的研究与探讨>
项目编号hzxyjg201314(校教〔2013〕36号)