期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈中职学业水平测试的研究与实践——以Photoshop为例
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
建立中等职业学校学业水平测试制度是深化职业教育教学改革,创新人才培养模式,提高职业学校教学管理水平和保证教学质量的重要举措,对培养职业学校学生积极进取、勤奋学习的职业精神,形成较高的职业素养、人文素养以及职业发展能力具有重要的意义。
作者
赵洁
机构地区
扬州高等职业技术学校
出处
《电脑知识与技术(过刊)》
2016年第10X期174-175,共2页
Computer Knowledge and Technology
关键词
中职学测的必要性
具体实施
推广价值
分类号
TP391.41-4 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
G717 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
29
参考文献
6
共引文献
37
同被引文献
6
引证文献
3
二级引证文献
6
参考文献
6
1
沈启正.
我国建立普通高中学业水平考试制度的困惑与展望[J]
.教学月刊(中学版),2012(10):7-12.
被引量:2
2
杨帆.
高中会考制度与学业水平考试制度的比较和思考[J]
.教育测量与评价(理论版),2009(4):45-47.
被引量:13
3
王焕霞,廖伯琴.
我国高中学业水平考试的实践困境与制度审思[J]
.教育学报,2011,7(6):77-83.
被引量:14
4
何珊云.
法国高中学业水平测试及启示[J]
.教育测量与评价(理论版),2010(7):49-53.
被引量:6
5
朱学玲,孙晓东,张建伟.
中等职业教育文化课完成作业不良的调查分析与实践尝试[J]
.卫生职业教育,2008,26(4):107-109.
被引量:3
6
王蕾.
大规模考试和学业质量评价[J]
.教育科学研究,2013(8):46-51.
被引量:10
二级参考文献
29
1
Lyeee Fran?ais de Toronto. The French Education System and the French Baccalaureat [EB/OL].http://www.Ift. caimages/download/FB_001E.pdf, 2009-01-13.
2
法国教育部.L'histoire du Baccalaur6at[EB/OL].http://www.education.gouv.fr/cid2598/le- baccalaureat.html, 2008- 12-12.
3
法国教育部.新闻[EB/OL].http://www.franceutile.org/ReadNews.asp?NewsID=358,2009一01-12.
4
Wikipedia. Baccalaureat [ EB/OL ]. http://en.wikipedia. org/wiki/Baccalaur%C 3 % A 9at#Content , 2009-02-03.
5
法国教育部.业士考试的组织[EB/OLI.http://www.education.gouv.fr/cid146/organisation -baccalaureat.html, 2009 - 02-01.
6
[法]雅基·西蒙,热拉尔·乐萨热.法国国民教育的组织与管理[M].北京:教育科学出版社,2007.48.
7
山东省教育厅.关于印发《山东省普通高中学生学业水平考试工作管理暂行规定》的通知[Z].鲁教基字[2005]16号,2005-1i-23.
8
上海市教育委员会.上海市教育委员会关于实施上海市普通高中学业水平考试的通知[Z].沪教委基[2009]53号,2009-06-23.
9
崔允济,王少非,夏雪梅.基于标准的学生学业成就评价[M].上海:华东师范大学出版社,2008:35-43.
10
Board of Studies NSW. Assessment, Certification and Examination (ACE) Manual[-EB/OL] . ( 2006-01-20) [2011- 08-08]. http..//www, boardofstudies, nsw. edu. au/manu als/acemanual, html.
共引文献
37
1
谭旭,饶佩,张凌云,张磊,周序.
2012-2013年我国教育研究的分析与展望--基于人大复印报刊资料《教育学文摘》摘编论文的分析[J]
.教育学术月刊,2014(2):18-29.
被引量:2
2
沈启正.
普通高中学业水平考试的定位与实施策略[J]
.浙江教学研究,2010(6):15-17.
被引量:1
3
沈启正,周彩莺,章奎.
浅议综合素质评价与学业水平考试的外延界定[J]
.浙江教学研究,2011(3):31-34.
被引量:1
4
沈启正,周彩莺,章奎.
综合素质评价与学业水平考试的外延界定[J]
.教学月刊(中学版),2011(9):3-6.
5
沈启正,周彩莺.
综合素质评价与学业水平考试的交融问题及对策——以浙江省的实践为例[J]
.课程.教材.教法,2011,31(11):12-17.
被引量:4
6
董凌波.
近五年高中学业水平考试研究综述[J]
.教学与管理(中学版),2013(1):82-85.
被引量:1
7
许世红,徐勇.
普通高中学业水平考试实施现状及完善建议[J]
.基础教育课程,2012(12):50-52.
8
解登峰.
美国高中学业评价的发展趋势分析及启示[J]
.上海教育科研,2014(2):44-48.
9
王志武.
高中学业水平考试宏观管理改革研究[J]
.考试研究,2014,10(6):43-47.
被引量:2
10
申瑞杰.
江苏省中等职业学校学业水平测试的构建[J]
.教育与职业,2015(11):113-115.
被引量:11
同被引文献
6
1
张琼.
论实施中等职业教育学生学业水平测试的必要性和可行性[J]
.广州职业教育论坛,2015,14(4):23-27.
被引量:17
2
胥晓鹏,徐欣,王雪.
基于全面教学质量管理的上海中职学校学业水平测试问题[J]
.现代教育科学,2016(5):108-113.
被引量:7
3
杨淑玲.
基于中职学业水平考试的计算机教学改革的思考[J]
.新校园(中旬刊),2017,0(7):75-75.
被引量:6
4
李顺平.
学业水平测试给职业教育带来的改变[J]
.职业,2017,0(33):126-127.
被引量:8
5
倪婷婷.
浅析中职学业水平考试对计算机教学的影响[J]
.电脑知识与技术,2018,14(11X):130-131.
被引量:5
6
吕莉俐.
学业水平考试背景下中职物流实训教学的改革与探索[J]
.福建茶叶,2019,41(8):131-132.
被引量:1
引证文献
3
1
陈美霞.
学业水平测试背景下中职计算机教学应对策略研究[J]
.卫生职业教育,2020,38(1):37-38.
被引量:3
2
王慧明.
中职物流基础学业水平考试现状及教学策略[J]
.教师,2021(31):109-110.
3
翁至.
关于中职学校开展学生学业水平测试的实践探索与思考[J]
.现代职业教育,2018(29):95-95.
被引量:3
二级引证文献
6
1
陈冰.
计算机应用基础课程线上教学模式的探索与思考[J]
.试题与研究,2020(32):66-67.
被引量:1
2
姚建萍.
基于学业水平考试下的中职《图形图像处理》课程教学策略探究[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(32):138-140.
被引量:2
3
郭磊,段昀.
探讨现代学徒下的中职计算机教学策略[J]
.新一代(理论版),2020(15):41-41.
4
李红.
借助翻转课堂上好中职计算机第一堂课[J]
.中国教育技术装备,2020(14):22-24.
5
魏晓红.
学业水平测试引领的中职计算机教学策略刍议[J]
.学苑教育,2021(24):75-76.
6
郑华.
学考背景下中职计算机专业教学质量影响因素研究[J]
.福建技术师范学院学报,2022,40(3):335-340.
1
何其琪.
哈工程女大学生身上值得美国女大学生学习的女性独立(英文)[J]
.校园英语,2017,0(18):8-10.
2
吴英义.
高职院校学生干部队伍建设探析——以南洋学院管理系为例[J]
.现代职业教育,2017,0(7):122-123.
被引量:2
3
刘章逵.
“互联网+”视阈下计算机专业创新型人才培养模式探析[J]
.电脑知识与技术(过刊),2016,22(12X):93-94.
被引量:2
4
教育部检查组到贵州检查职业学校学生实习管理工作[J]
.贵州教育,2017(13).
5
王伟.
努力前行,不断超越自我——走进中信银行软件开发中心[J]
.金融电子化,2017,0(6):30-32.
6
秦爱平.
浅谈小学体育教学中的德育渗透[J]
.科学咨询,2017,0(22):151-152.
被引量:2
7
李淑华.
计算机专业校本教研的进展与思考[J]
.课程教育研究,2017,0(23):245-245.
8
蔡国财.
多方位选拔与培养网络综合布线技能竞赛人才[J]
.电脑知识与技术(过刊),2016,22(9X):130-131.
被引量:1
9
谢冬婵,林春艳,梁柏燊,范炤,柯善玉.
虚拟仿真心理实验中心促进创新人才培养体系建设[J]
.实验室研究与探索,2017,36(6):165-168.
被引量:15
电脑知识与技术(过刊)
2016年 第10X期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部