融入翻转课堂的项目化教学改革案例应用

2008年,山东经贸职业学院计算机应用技术专业引入项目化教学方法,2014年,学院展开全院的项目化课程改革。二维动画设计课程经历了4年的按照企业动画制作流程开展项目教学改革之后,将翻转课堂融入到双项目教学模式中。课前学生根据自学任务单完成基础知识的准备工作,课上师生共同解决自学中小组遇到的困难,并进一步完成企业动画片项目任务的制作,课下小组完成拓展动画短片的设计与制作。