河北省青少年运动员计算机教学现状研究

通过文献资料法、教学实践法和问卷调查法,对河北省多所体校的计算机教学进行了研究,结果表明:计算机的教学存在着教学时间不足、教学效果不理想和学生实际应用能力普遍较低等不足。建议:有关职能部门将计算机操作技能纳入赛前文化课考试、各体校完善初升高计算机信息技术考核、组织专家学者编写针对青少年运动员的计算机教材,同时,各主管部门要尽量合理安排青少年运动员的比赛时间。