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翻转课堂在高职信息技术学科的合作学习应用 被引量:1

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摘要 翻转课堂在高职信息技术学科的合作学习应用主要由课前,课中和课后3个节点组成。课前老师做好准备工作,将学习视频和PPT等资料上传至网络平台,由每组学生自学完成所谓的"干货"学习。课堂上也就是课中的学生按小组展开讨论和学习效果展示。课后是学生进行学习内容和过程的反馈。翻转课堂全面增强了课堂的互动性,具体表现在学生与学生之间以及老师与学生之间。
作者 王艳
出处 《电脑知识与技术》 2016年第11Z期147-148,共2页 Computer Knowledge and Technology
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献20

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共引文献784

引证文献1

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