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基于项目分解的任务驱动教学模式探讨 被引量:6

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摘要 通过分析计算机网络类课程的教学内容及课堂教学方法,提出了一种基于项目分解的任务驱动教学模式。该教学模式是由实际项目出发,根据课程的知识体系将项目分解为若干个小任务,再将任务布置给学生。通过完成不同层次的任务,既提高了学生的实践能力,又使学生具有了一定的实际项目经验。
作者 杜经纬
出处 《电脑知识与技术(过刊)》 2016年第12X期91-92,共2页 Computer Knowledge and Technology
基金 运城学院教学改革研究项目JG201216 JG201640
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