办公自动化课程任务驱动教学模式的探索与实践

办公自动化是一门实践性很强的学科,在教学过程中,有很强的教学交互性。基于此教学实际,本文探讨任务驱动教学模式理论在该课程上的应用与实践。以实际办公任务为主线组织教学设计,实现以学生为主体、教师为主导、教学资源为环境的任务教学模式。通过编写配套教材、制作配套课件和学习网站,构建任务驱动教学环境。该文主要对办公自动化任务驱动教学方法、教学过程和活动,以及环境构建方面进行论述和总结。