基于信息技术的翻转课堂教学模式应用研究

随着信息技术与教学理念的不断更新,翻转课堂正成为新时代教育界的热门话题,它为教学改革的开展注入了新的活力。该文分析了目前学生的基础薄弱、自主性差等特点和传统教学模式存在的以教师为中心、"一刀切"等问题,提出了基于信息技术的翻转课堂教学模式,以数据库原理与应用课程为例,阐述了其相关知识及教学模式的具体应用。同时,在教学实践中,采用问卷调查的形式对学习效果进行分析。实践证明,基于信息技术的翻转课堂是对传统教学模式的支持和补充,对学生自主学习和探索有着较大的帮助,对增强学生的学习兴趣有积极作用,从而改革了现有数据库课原理与应用课程的教学模式,对于大学课程新模式的探索具有重要实践意义和推广价值。