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浅谈翻转课堂在普通高校计算机应用基础课程中的应用 被引量:7

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摘要 该文基于对翻转课堂的特征分析,阐述了目前普通高校计算机应用基础课程教学中存在的问题,将翻转课堂教学模式应用在计算机应用基础课程教学中,从课前自主学习设计、课中交流研讨设计和课后教学评价设计等方面梳理了翻转课堂的教学应用。
作者 张周天
机构地区 河北科技大学
出处 《电脑知识与技术》 2017年第1X期155-156,共2页 Computer Knowledge and Technology
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