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基于PPT和录屏软件的微课程设计与实现
被引量:
5
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摘要
混合式教学、翻转课堂等以学生为主的新型教学模式的出现极大地培养了学生的自主学习能力,为了更好地促进学生自主学习的过程,需要教师提供相应的学习资源。微课程以其精炼简短的内容形式受到教师的关注,文章主要讲解了微课程的优势与应用,以及如何通过工具软件进行微课程的设计与制作。
作者
姬志敏
杨晓丹
刘丹丹
徐安然
机构地区
河南师范大学
出处
《电脑知识与技术(过刊)》
2017年第4X期176-177,共2页
Computer Knowledge and Technology
关键词
微课程
工具软件
教学设计
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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2017年 第4X期
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