摘要
在社会实用型人才培养中,高职院校发挥着不可替代的作用。所以,对于高职院校来说,在任何一门课程的教学中,都要与办学宗旨、院校实际情况相结合,Photoshop教学也不例外,要在教学方法、教学理念方面进行改革与创新,促使Photoshop教学效果的提升。在高职Photoshop教学中,任务驱动教学法的应用,对学生操作技能、实践能力的提升具有重要的作用,同时也要求教师的教学水平、专业技能也要不断提高。该文主要针对高职Photoshop教学中应用任务驱动教学法进行研究,促使高职Photoshop教学效果的提升。
出处
《电脑知识与技术》
2017年第5X期118-119,共2页
Computer Knowledge and Technology