摘要
针对当前C语言程序设计课程教学中存在的主要问题进行分析,采用历奇教育理念与网络教学、案例教学、项目驱动等教学法相融合的混合式教学模式,帮助学生更好的掌握知识点和技能点,提升C程序设计综合能力和职业素养,提高课堂吸引力,有效增强了教学效果。
出处
《电脑知识与技术（过刊）》
2017年第6X期134-135,共2页
Computer Knowledge and Technology
基金
广东省高职教育信息技术类专业教学指导委员会2013年度教改项目"基于历奇教育理念的高职计算机课程混合式教学模式研究与实践"(编号:XXJS-2013-2053)
广东省高职高专校长联席会议2015年度教育科研课题"基于网络研修社区的双师型教师校企协同培养机制研究"(编号:GDXLH15YB005)
