摘要
随着网络的大规模使用和网络技术的流行,依托教育信息服务平台营造信息化的教学环境,推动教学理念、方式和内容改革,创新人才培养模式,促进因材施教和高校学生的个性化培养已经成为各高校教学改革的主要任务。因此无论在教学方式和教学资源的使用,还是教学管理和人才培养上都需要信息化平台作为支撑。在信息化建设的计划中应设置"三个层次"和与之相对应的"四个平台"。"四个平台"指为实现信息化教学活动所开发的四个系统,即"教学信息化平台":电脑版和移动终端版、"毕业设计管理平台"、"RCMS远程实验平台"和"专业技术信息资讯网站"。"三个层次"包括核心层、中间层和边缘层。
出处
《电脑知识与技术(过刊)》
2017年第11X期152-153,共2页
Computer Knowledge and Technology