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软件技术专业基于项目化工作室的工学结合教学模式探索

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摘要 以扬州职业大学信息工程学院星辰软件工作室的实践教学为依托,注入企业真实项目,引入到课堂教学中,探索其实践成果。在软件技术专业教学中不断完善课程体系,改进教学方法,提高学生专业知识水平和综合技能,实现毕业即就业,入职便上手。
作者 缪勇 张光桃
出处 《电脑知识与技术》 2017年第11X期170-171,共2页 Computer Knowledge and Technology
基金 江苏省教育科学"十二五"规划课题(D/2013/03/129)
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