基于翻转课堂的高职室内PS课程微课设计

随着信息时代的来临,计算机的普及应用,使得信息化渗透到社会的各个领域,影响和改变人类传统的生活/工作方式。高职院校也在不断完善信息化建设,改革传统的教学模式,重视学生的主体地位,有效提高教学效率。信息化教学模式起步较晚,需要大量的时间和精力进行探索,因此高职教育工作者需要对其不断地研究,并取得了相应的成果,比如微课和翻转课堂就是有效的教学模式。该文对"翻转课堂"进行了一个简单的概述,并对其教学目标进行分析,对于"翻转课堂"与微课的有机结合进行讨论,希望为以后的教育改革提供相应的参考意见。