大数据时代下高校教学督导工作探讨

大数据时代中,高校的教学督导既存在一些传统的问题,又面临一些新的机遇和挑战。该文从高校教学督导的各项工作出发,分析存在重督轻导、重督教轻督学及缺乏交流等问题,探讨在大数据信息技术的支撑下,采用信息化管理方式会对教学督导工作带来的帮助,以使教学督导工作得到广大师生的理解与支持。