摘要
随着科学的发展和互联网的普及,各种网络教育的萌生和发展,人类的生产水平和学习技能不断提升,教育也越来越重视知识的系统化和学习效率的高效性,网络学习平台作为一个新的学习手段应运而生。个性化的网络学习平台,将课堂内容具体化、直观化、可反复化,实现非特地时间、特定地点的教与学,评价更注重过程和行为。
With the scientific development and the popularity of Internet, the initiation and development of network education,the level of human production and learning skills are continuously improve, education also pays more and more attention to the systematization of knowledge and the efficiency of learning efficiency, network learning platform emerges as a new way of learning. Personalized network learning platform make the classroom content is specific, intuitionistic, and repeatable, the practice of teaching and learning in non special time and specific place, evaluation pays more attention to process and behavior.
出处
《电脑知识与技术》
2018年第1Z期136-137,共2页
Computer Knowledge and Technology
基金
省教育厅2015年教育技术研究规划重点课题"基于移动客户端的微课学习平台研究与开发"(JA067)
2015年度浙江邮电职业技术学院教改项目"个性化学习平台的开发在课堂教学应用中的研究"(ZD2015001)
2016年度浙江省高等学校访问工程师
关键词
学习平台
个性化
learning platform
personalized