基于虚拟现实技术的提升中职计算机综合素养的探索

中职计算机专业的学生在校内学习了各种多媒体技术软件,但毕业实习时却出现就业对口率低的现象,经过调研发现原因可能有:用人市场需要综合性人才;毕业生与市场热门新技术脱节较大,追赶吃力。为此,笔者尝试改革:一是增加综合实训,用对接企业的综合案例给学生训练,培养综合运用各软件的能力、自主探究能力、协同工作能力等综合素养。二是在中职计算机专业人才的培养过程中,增加VR/AR技术的体验与学习,保持专业敏感度,缩减毕业生与市场新技术之间的差距。