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高职院校项目教学与微课程的协作模式探索——以计算机网络技术专业《C语言程序设计》课程为例 被引量：7

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摘要 该文以计算机网络技术专业《C语言程序设计》课程为例,探讨了项目教学与微课程在高职院校教学过程中的协作模式,以期更好地发挥二者的优势,创新高职院校教学方式,提高教学效果。
作者 付兴宏 罗雨滋
机构地区 辽阳职业技术学院信息工程系
出处 《电脑知识与技术》 2018年第2Z期128-129,140,共3页 Computer Knowledge and Technology
关键词 项目教学 微课程 翻转课堂 协作模式
分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] TP312.1-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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参考文献5

二级参考文献41

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共引文献2442

引证文献7

二级引证文献10

电脑知识与技术
2018年 第2Z期

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