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混合式学习在中职计算机专业课教学中的实践研究
被引量:
7
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摘要
随着新课改的推进,作为应用型技术人才培训的重要基地的中职院校也逐步得到了更多的重视。目前网络信息技术开始进入我国社会生活的各个领域。在此背景下,中职院校的计算机教育具有了更加重要的意义。但目前在中职院校的计算机的教学中还存在很多的问题。该文将对中职院校在计算机的教学中应用混合式的学习实践进行分析和研究。
作者
任蕾蕾
机构地区
江西省电子信息工程学校
出处
《电脑知识与技术》
2018年第2Z期148-149,共2页
Computer Knowledge and Technology
关键词
中职
计算机
混合式学习
教学实践
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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