基于Citespace的近5年教学评价研究现状与热点分析

借助Citespace软件对中国知网2013-2017年收录的核心期刊中有关教学评价的文献进行检索,借助知识图谱生成关键词共词聚类图、时序图等对其进行计量、聚类分析,探寻近几年的研究趋势,以期为今后的教学评价相关研究提供素材,此外,结合分析结果提出后续教学评价研究应该在制度上有新的突破、在标准上有弹性发展、在目标上有顶层思考。