摘要
协作研讨式教学方法实际上是从实践过程中,逐渐衍生的新课程教学体系,主要是为了加强学生在学习时创设和探索开放情境的能力,促使学生围绕主题,主动探索并加工处理信息,通过所学知识解决实际问题,以此提高自身的分析和解决问题能力。该文主要对协作研讨式教学法在课堂上的实践进行总结和概括。
出处
《电脑知识与技术》
2018年第5Z期144-145,共2页
Computer Knowledge and Technology
基金
湖北省武汉市教育局2015年度立项课题:<国际贸易>课程协作研讨式教学方法的研究(课题编号:2015053)