高职IT项目管理考试设计

校园考试的目的在于检测学生对知识和技能的掌握水平。它在新时代有所变化,更侧重于通过考试手段促进学生灵活运用学到的内容。目前,课程教学上的改进和创新逐渐向真正的素质教育看齐,但考试内容简单、题型单一、形式死板,没能和当前教学深度融合,共同促进学生的素质技能发展。该文以高职IT项目管理课程为例进行考试设计,解决上述问题。