摘要
该文研究从高校《大学计算机基础》教学中存在的问题出发,然后分析了河南省MOOC教学实践应用现状,接着从信息化时代人才培养多角度模式出发,研究了河南省MOOC教学实践的课设置情况,MOOC微视频制作与推广情况、MOOC评价方式及相关指标,并选取郑州工商学院的MOOC试点为受试对象,进行实证性研究。最后,在我省民办高校《计算机文化基础》教学实践的视角下为我省文化强省战略提供合理建议,以期为中原经济区建设做出贡献。
出处
《电脑知识与技术》
2018年第10Z期181-182,184,共3页
Computer Knowledge and Technology
基金
2018年河南省科技厅省重点研发与推广项目"基于SWOT分析法的河南省民办高校智慧校园建设框架与投资模式研究"(科技攻关)(项目编号:182102310864)
2016河南省高等学校重点科研项目"基于互联网+的MOOC微视频的制作与推广研究"(项目编号:17B520041)
2017河南省高等学校骨干教师计划项目"互联网+背景下河南高校MOOC教学实践评价及提升对策研究"(项目编号:2017GGJS206)的研究成果
