摘要
在新媒体技术飞速发展下,大学生《思想道德修养与法律基础》课程教学改革中注重学生对知识的体验,应将新媒体技术与体验式教学有机结合,不断提升学生的课程体验效果,增强学生的学习效果。该文主要对新媒体在《思想道德修养与法律基础》课程体验式教学中的运用展开研究。
出处
《电脑知识与技术》
2018年第12Z期142-143,共2页
Computer Knowledge and Technology
基金
湖南省教育厅一般项目
新媒体环境下<思想道德修养与法律基础>课程体验式教学模式研究与实践(项目编号:ZJGB2016167)
