摘要
在我国大数据战略已经进入实施阶段,高等教育领域的大数据应用也已经提上日程。从大数据自身的特征以及我国高等教育数据累计的现状来看,大数据在提升政府针对高等教育决策水平、推进高等教育教学改革、提升高校办学水平等方面均起到积极的推动作用。尽管大数据应用进程不断加快,但是在发展过程中难免出现一些弊端,高等院校以及教育主管部门对大数据的应用还处于比较初级的阶段,大数据的应用水平还有待提高。
出处
《电脑知识与技术》
2018年第12X期144-145,共2页
Computer Knowledge and Technology