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高职计算机网络专业留学生双语教学研究
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摘要
针对高职留学生的学习特点,以常州纺织学院计算机网络专业为例,说明开展双语教学的可行性和必要性。另外,基于留学生人才培养和职业技能课程的要求,分析了双语教学实施的要点和方法,不断提升双语教学的水平和质量。
作者
裴浩
机构地区
常州纺织服装职业技术学院
出处
《电脑知识与技术》
2018年第12X期156-157,共2页
Computer Knowledge and Technology
基金
常州纺院2017年度人文社科教育课题(RJZ201704)
关键词
高职
留学生
计算机网络
双语
分类号
TP393-4 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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电脑知识与技术
2018年 第12X期
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