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中国传统婴戏图解读
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摘要
从人类的蒙昧时代(包括生命个体成长)到今天,教育自始至终地纠结相随,探索教育之道成为几千年来中华民族复兴的关键时间点上的关节点。众多仁人志士共同参与,政府积极推行教育改革,制度。
作者
巫大军
杨艳
机构地区
重庆大学艺术学院
重庆师范大学学前教育学院
出处
《文艺争鸣》
CSSCI
北大核心
2010年第7X期120-122,共3页
关键词
婴戏图
蒙昧时代
个体成长
民族复兴
教育改革
理论体系
吉祥图案
装饰图案
民间美术
绘画题材
分类号
J522 [艺术—艺术设计]
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