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中国传统婴戏图解读 被引量:4

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摘要 从人类的蒙昧时代(包括生命个体成长)到今天,教育自始至终地纠结相随,探索教育之道成为几千年来中华民族复兴的关键时间点上的关节点。众多仁人志士共同参与,政府积极推行教育改革,制度。
作者 巫大军 杨艳
出处 《文艺争鸣》 CSSCI 北大核心 2010年第7X期120-122,共3页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

  • 1苏霍姆林斯基 唐其慈泽.把整个心灵献给孩子[M].天津人民出版社,1981.39.
  • 2加登纳.艺术与人的发展[M].北京:光明日报出版社,1988..
  • 3高尔基.高尔基论民间文学[J].民间文学,1955,(7).
  • 4Thomas Armstong.课堂中的多元智能[M].张咏梅等译.北京:中国轻工业出版社,2003:1.

共引文献24

同被引文献30

引证文献4

二级引证文献11

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