走向素养论的艺术学及其对中国文化软实力的探索——“国家社科基金重大项目调查成果报告暨新形势下艺术学理论建设研讨会”侧记

新中国60年来的艺术学理论在经过多次重心位移后,在新世纪头十年出现了素养论转向;与之相伴的是艺术学在国家学科目录中升格为"门类"已成为艺术学界的普遍共识。如何在这一新形势下继续进行艺术学理论建设,尤其是如何通过艺术教育实践提升国民艺术素养。