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关于大学英语口语测试的思考
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摘要
《大学英语课程教学要求》提出要加强学生听说能力的培养。因此,进行有效的口语测试刻不容缓。本文通过分析近年来口语考试现状,旨在寻找易于操作且行之有效的大学口语测试方式,并强调口语测试不应只是对学生的学业成就测试或水平测试,更要注重诊断性测试,以达到改进口语教学的目的。
作者
王檬檬
韩菁
机构地区
河北师范大学附属民族学院外语系
出处
《党史博采(下)》
2007年第7期33-34,共2页
关键词
口语测试
诊断性测试
交际能力
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
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