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浅谈初中学生地理听课能力的培养 被引量:1

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摘要 课堂教学作为教学的中心环节,是学生获得知识的重要途径,其效率问题自然显得十分重要。我曾经留心调查教过的学生,成绩优异的学生中80%—90%同学认为他们成绩的突出主要来自听课的效率。
作者 马艳梅
机构地区 滦县第三中学
出处 《党史博采(下)》 2010年第9X期48-48,共1页
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