摘要
根据上海H区来沪家政服务人员职业技能培训状况的实地调研数据,在对影响家政人员培训意愿的因素进行理论分析的基础上,采用SPSS16.0中频数统计对数据进行描述性分析,通过Pearson检验进一步剖析了四大潜在影响因素与核心变量培训意愿之间的相关性。研究结果表明,影响来沪家政服务人员职业技能培训意愿的因素按关联度由大到小分别为:情感因素、认知因素、行为意向因素;而个人因素涵盖的六项分指标虽与培训意愿存有些许关联,但均不具有统计学意义,即培训意愿的强弱与自身原因之间基本不相关。
出处
《都市文化研究》
CSSCI
2013年第2期64-74,共11页
Urban Cultural Studies
基金
教育部人文社会科学重点研究基地项目(编号2009JJD840012)
教育部人文社科青年项目(编号09YJC840028)的阶段性成果