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调动感觉器官,开启探秘自然之旅
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摘要
习作要求你把观察到的事物写进日记里了吗?让我们先交流一下各自的日记,听听同学的意见,再写一则观察日记。要观察自己最感兴趣的,要写自己最想写的。写好后读给同学听,看谁在观察中有新的发现。习作指导蜜蜂是怎样认路的?小蝌蚪是怎样长出四条腿变成青蛙的?无花果真的不开花吗……我们脑海中总是塞满了关于大自然这样又那样的问题,总想一探究竟,做个揭秘者。只要我们善于在生活中发现问题,提出问题。
作者
段永祥
出处
《读写算(小学中年级)》
2017年第10期13-15,共3页
关键词
观察日记
分类号
G624.2 [文化科学—教育学]
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读写算(小学中年级)
2017年 第10期
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