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浅谈语文教学中所“学”与“问”的双结合
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摘要
语文是学好其它学科的基础,只有掌握语文学科,其它学科的知识优能芝麻开花——节节高。提高语文听课效率,达到课堂提问的目的,让语文教学中所"学"与"问"双结合。
作者
白文娟
机构地区
大同矿区忻州窑第二中学
出处
《大视野》
2009年第3期129-129,共1页
Vision
关键词
基础
注意力
效率
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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