张楚廷的人主义教学改革观:学会做人与学会学习

张楚廷的原创教育思想人主义研究的是'上天之下的人',具有绝对性,意味着对一切是非善恶的判断选择要以人为主体,要从人出发并始终为了人更好的生存和发展。其教学改革理念即从人本身出发,让人成为人,后一个'人'比前一个'人'生命更为完整全面,发展得更好。通过实行教学改革,把学生自己培养成为自己,后一个'自己'比前一个'自己'更富有、更智慧、更高尚。坚持把教学生做人视为第一要义,并贯穿教学过程始终。为让学生学会学习,成长为一个更好的'自己',应该:让学生体味元学习,提高元学习能力,掌握科学有效的学习方法;启迪学生学会'问',引领学生在'问'中学,在学'问'中成长;引导学生学会'玩',在'玩'中'学',在'学'中'玩'。