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美国基础教育艺术学科优秀教师标准
被引量:
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摘要
在美国,基础教育已经持续了近20年的改革,对教育达成的共识也越来越多。就艺术教育而言,社会各界广泛认识到:“缺乏基本的艺术知识和技能的教育决不能称为真正的教育”,“没有艺术的教育是不完整的教育”。只有重视艺术教育的价值与功能,才能促进人性的发展与完善。艺术教育的根本目的是使学生在创造艺术形式和美的感觉的过程中获得美感体验,培养学生的创造力。
作者
翁惠芝
许明
机构地区
福建师范大学教科院
出处
《中国美术教育》
2002年第5期41-44,共4页
China Art Education
关键词
美国
基础教育
艺术学科
优秀教师
评价标准
艺术教育
教学资源
分类号
G639.712 [文化科学—教育学]
G633.9 [文化科学—教育学]
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中国美术教育
2002年 第5期
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