摘要
在高等师范院校,从增强学生体质出发,精选部分实用性较强的体育教材,是教学教改的内容之一,在教学中将其传统的方法,与锻炼身体的手段结合起来,是教改发展的趋向.根据现有学生的体质水平,控制适应的运动负荷量,是教学科学化管理的重要方面.本文根据目前我院体育课跨栏教学的特点,以加强基础教学、课余训练着眼,从中去实现不断地提高教学质量、训练效果为目的,谈谈肤浅的见解.
出处
《湘潭师范学院学报（社会科学版）》
1992年第3期101-102,97,共3页
Journal of Xiangtan Normal University(Social Science Edition)
