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加强高等学校教师素质自我完善的思考 被引量:5

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摘要 高等学校教师素质自我完善是社会发展的客观要求,是强师助教之策略,是师资建设之急务,是深化教学改革之要措。自我完善的目标是提高思想、业务、身心三大素质。
作者 杨祥生
出处 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》 1998年第2期107-109,共3页 Journal of Xiangtan Normal University(Social Science Edition)
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