色彩教学的构想

一 中学色彩教学的现状 根据新编中学美术教学大纲的教学要求,学生在初中色彩部分主要学习固有色、条件色的知识和简单的水彩画方法,进行铅笔淡彩、水彩静物或风景学生。写生课是绘画学习的最基本的训练方法,它是直接通过对对象的观察去认识对象,表现对象,是培养学生观察能力和认识能力的重要手段。而水彩静物写生又是帮助学生认识色彩,表达色彩最有效的方法,水彩属于一种水的艺术,它藉着流动的色彩水,在洁白的画纸上所表现出来的那种透明、清新、流畅、洒脱、滋润空灵的特点而形成了自己鲜明的艺术特色,为其他画种所难及。水彩又属于难度甚高的画种,作画时水分的控制及颜料的厚簿,只有在相当长的时间内才能掌握自如,水彩颜料通过水的流动融合成许多新的颜色。