人本主义视域下农村初中生辍学问题微观分析——基于山东临沂某镇的个案研究

在排除家庭贫困导致学生辍学的可能的基础上,把农村初中生辍学现象纳入人本主义的框架下做微观层面的描述与分析,能够找到导致其辍学的深层次原因,为研究其他农村地区的辍学现象带来新的思考视角。