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大学英语“读写教学”探讨 被引量:1

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摘要 本文在理论分析的基础上,结合个人的教学体会,探讨了大学英语"读写教学"方法的思路,具体实施办法及产生的初步效果。这种方法可以让学生在获得大量外部信息的同时在向目标语的靠近过程中获得有益的影响和指导,从而起到一举两得的作用。
作者 李云洁
出处 《湘潮(理论版)》 2008年第6期99-100,共2页
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