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大学生养成教育的“四导”方法摭谈
被引量：
1
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摘要
从大学生的生理心理特点出发,探讨通过大学生的思想引导、目标指导、心理疏导、言行督导进行大学生养成教育。
作者
梁超群
机构地区
湖南人文科技学院
出处
《湘潮（理论版）》
2008年第8期118-118,123,共2页
关键词
大学生
养成教育
四导
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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