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浅议中学文言文教学
被引量:
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摘要
文言文是中学语文教学的一个重要组成部分,但是在目前的教学中存在着讲授模式单一的弊病。如何改变这一僵化模式以提高文言文的教学水平,笔者认为:一要明确文言文的教学目标;二要提高课堂教学实效;三要教给学生规律性的知识;四要加强朗诵。
作者
刘润华
机构地区
湖南省衡东县第九中学
出处
《湘潮(理论版)》
2008年第9期101-101,103,共2页
关键词
中学
文言文
教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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